ТР Иҗтимагый палатасы әгъзалары һәм экспертлары аутизм һәм интеллект буенча тайпылышлары булган балаларга белем бирү шартларын бәяләделәр

Татарстан Республикасы Иҗтимагый палатасының мәгариф һәм фән буенча комиссиясе әгъзалары һәм экспертлары Асия Тимирясова, Римма Гыйльмиева, Наталья Реснянская, Рушания Нәҗметдинова, Ирина Комадорова, Роза Богоудинова, Рөстәм Хәйбрахманов, ведомствоара эшлекле төркем составында беренче уку чиреге дәвамында мәктәпләрдә аутизм һәм менталь тайпылышлар булган балаларны укыту өчен шартлар булуга мониторинг үткәрделәр. Эшлекле төркем Татарстан Республикасында Кеше хокуклары буенча вәкаләтле вәкил каршында төзелә, Иҗтимагый палата вәкилләреннән тыш, Татарстан Республикасы Мәгариф һәм фән министрлыгы, Республика Үзәк психология-медицина-педагогика комиссиясе һәм мәгариф идарәсе муниципаль органнары белгечләрен, педагогика һәм инклюзив белем бирү психологиясе өлкәсендә эксперт-практикларны үз эченә ала.

Татарстан Республикасы Иҗтимагый палата комиссиясе рәисе Асия Тимирясова эшлекле төркем әгъзалары Казан, Чаллы, Әлмәт, Түбән Кама шәһәрләренең аутизм һәм интеллектуаль яктан тайпылышлары булган балалар өчен ресурс класслары булдырылган 10 мәктәптә булдылар, дип сөйләде. «Мониторинг укыту-методик документларның булуына һәм үтәлешенә карата гына үткәрелмәде. Эшлекле төркем әгъзалары дәресләрдә булды, балалар һәм педагогларның эшен күзәтте. Мондый алым ресурс сыйныфлары функционалын объектив бәяләргә һәм төрле тайпылышлар булган балаларны укыту һәм үстерү сыйфатын камилләштерү буенча тәкъдимнәр кертергә мөмкинлек бирде».

Иҗтимагый палата әгъзалары һәм экспертлары фикере белем бирү оешмалары һәм социаль юнәлешле коммерцияле булмаган оешмалар өчен аутистик спектрда тайпылышлары һәм менталь тайпылышлары булган балаларны үстерү һәм укыту өлкәсендә проектларны гамәлгә ашыра торган коммерцияле булмаган оешмалар өчен тәкъдимнәр әзерләү барышында гомумиләштереләчәк.