Казанда күченеп килергә мәҗбүр булганнарның балалары өчен рус теле дәресләре
Көз көне Казанда Шәһәр мәгариф үзәгендә Донбасс һәм Украинадан күчеп килгәннәрнең балалары өчен «Рус теле дәресләре» проекты гамәлгә ашырыла башлады. Октябрьдә проект махсус конкурста җиңү яулады һәм Президент Грантлары фондына ярдәм алды.
Проектның максаты булып Донбасс һәм Украинадан килгән балаларга һәм яшүсмерләргә Казанның белем һәм мәдәни тирәлегенә җайлашырга ярдәм итү тора. Балалар яңа коллективта җайлашу чорын җиңү өчен психологик ярдәм төркемнәренә йөриячәк, язма рус телен үзләштерә алачак, Россия тарихы белән танышачак. Бу уку елында проектта катнашучыларга белем бирү программаларында аермаларны җиңәргә мөмкин булачак.
Украина гаиләләре белән беренче танышу ата–аналар җыелышларында булды. Балаларның әти–әниләре бертавыштан өстәмә дәресләргә психологларны чакыру яклы иде. Балалар өйләрен сагыналар, сыйныфташлары белән конфликтлар аркасында борчылалар, үлгән дусларын һәм бомба тавышлары астында яшәгән вакытларын искә алып күңелсезләнәләр.
Дәресләр көзге мәктәп каникулларыннан соң башланды. Казанның ике гимназиясе базасында һәм качакларны вакытлыча урнаштыру урыннарында рус Теле, Россия тарихын өйрәнү буенча өстәмә дәресләр оештырылды, психологик яктан тынычландыру төркемнәре уздырыла. Проектның һәр дәресендә 6–10 кеше катнаша. Проектның беренче аенда 46 дәрестә 330 кеше булып китте.
Мәктәп укучылары белән психологик ярдәм төркемнәрендә өч белгеч эшли. Балалар дәресләрдә рәхәтләнеп рәсем ясыйлар, пластилиннан аппликацияләр ясыйлар, Т.Ушакованың психологик карталары буенча эшлиләр һәм рәсемнәрдә нәрсә ошавы һәм нәрсә ошамавы хакында фикер йөртәләр. «Мин нинди дус», «Без барыбыз да төрле», «Өй шатлыклары» темаларына сөйләшәләр. Төркемдә беренче дәресләрдән соң психологлар кайбер балаларның йомык һәм сүзсез булуларын билгеләп үтте. Хәзер балалар ачыла, үз педагогларына ышана башлады.
Дәресләрдә Украина мәктәпләренең элекке укучылары яхшы белемнәрен күрсәттеләр, ләкин текст, фразеологизм, кайбер математик терминнар белән эшләгәндә кыенлыклар булганлыгы сизелә. Проектның филологлары фикеренчә, кыенлыкларның сәбәбе – Украина программасында рус теле дәресләренең җитмәве яки булмавы. Бу бушлыкларны төзәтүгә, укучы белемен формалаштырырга проект дәресләренең даими рәвештә алып барылуы ярдәм итәчәк.
Иң киеренке вәзгыять Россия тарихын өйрәнү белән бәйле. Украина һәм Россиянең мәктәп программаларында узган тарихи шәхесләргә һәм үткәндәге вакыйгаларга карата зур аерма бар. Әмма проект укытучылары җитәрлек дәрәҗәдә педагогик тәҗрибәгә ия һәм үз укучылары белән уртак тел табалар.
