В Казани завершилась конференция «Родной язык — источник исторической памяти и культурного наследия».
На ней обсуждалась проблема сохранения и развития родных языков, культуры и традиций представителей народов, проживающих в Татарстане. Мероприятие приурочено к объявленному в Татарстане Году родных языков и народного единства. Мероприятие организовано Государственным комитетом РТ по архивному делу.
На конференцию съехались спикеры из Белоруссии, Казахстана, Турции, Финляндии, Азербайджана.
В работе конференции приняли участие более 200 представителей из 12 зарубежных стран и 84 регионов России, в том числе представители федеральных органов государственной власти, государственных органов субъектов РФ, общественные деятели, известные ученые, педагоги.
В первой половине дня состоялись панельные дискуссии по темам «Мировой и отечественный опыт в сохранении и преподавании родных языков», «Родной язык как ценность глобального общества», «Инновационный подход в реализации проектов сферы культуры, направленный на развитие и поддержку родного языка».
Во второй половине дня в Академии наук РТ состоялось пленарное заседание.
На площадке, проходившей в казанской Академии наук РТ, выступила заместитель председателя Общественной палаты РТ Анастасия Исаева. В своём выступлении она поделилась опытом проведения исследований и практических разработок, а также внедрения полученных результатов в области сохранения и преподавания родных языков. В частности, рассказала о работе Многонациональной воскресной школы в части преподавания родных языков в формате онлайн.
В ходе деловой программы конференции прошли панельные дискуссии по 3-м направлениям:
— мировой и отечественный опыт в сохранении и преподавании родных языков;
— инновационный подход в реализации проектов сферы культуры, направленный на развитие и поддержку родного языка;
— родной язык как ценность глобального общества.
Вместе с коллегами участники обсудили актуальные проблемы, связанные с сохранением и развитием родных языков, а также изучением и распространением передового опыта преподавания родных языков в образовательных организациях.
