Определены направления работы Минобрнауки РТ на 2024 год
Определены семь приоритетных направлений работы Министерства образования и науки Татарстана на 2024 год. Предложения, набравшие наибольшее количество голосов жителей республики, обсудили сегодня на заседании Общественного совета при Минобрнауки РТ.
Результаты народного голосования за перечень публично сформированных целей и задач представила председатель Общественного совета при Минобрнауки РТ Асия Тимирясова, отметив, что необходимо определить от пяти до семи приоритетных целей и задач. Итоговый перечень направлений работы министерства выбрали члены Общественного совета голосованием.
Таким образом, в список приоритетных целей вошли:
- увеличить долю школ, расположенных в сельской местности и малых городах, где созданы условия для обучающихся в освоении программ естественно-научной и технологической направленностей с использованием современного оборудования, с 31% до 37%;
- обеспечить закрепление не менее 70% выпускников организаций среднего профессионального образования педагогических направлений подготовки по итогам первого года работы в школах и детских садах;
- увеличить количество программ профессиональной подготовки по профессиям для закрытия кадровой потребности работодателей, в том числе для оборонно-промышленного комплекса, с 500 до 520;
- обеспечить поддержку и стимулирование через конкурсные (включая грантовые) механизмы и присуждение премий не менее 100 молодых ученых в год;
- увеличить количество классов психолого-педагогической направленности в общеобразовательных организациях на 10%.
Перед министерством поставлены и такие задачи, как обеспечение роста доли молодых исследователей в общей численности исследователей до 60,5% и создание условий для реализации федеральных адаптированных образовательных программ в 100% школ для детей с ОВЗ.
«В течение 2024 года членам Общественного совета, экспертам предстоит вести контроль над выполнением приоритетных целей и задач», — отметила председатель Общественного совета при Минобрнауки РТ Асия Тимирясова.