На заседании были подведены итоги реализации республиканского проекта по публичному формированию целей и задач для Министерства образования и науки Республики Татарстан за 2020 год. Эти цели были определены еще в конце 2019 года и предполагали масштабные мероприятия, направленные на решение проблемы дефицита мест в дошкольных учреждениях, ремонт и укрепление материальной базы образовательных организаций всех уровней, активизацию работы детских общественных организаций и психолого-педагогических служб, закрепление в школах молодых педагогов.
«На актуальность этих вопросов указали граждане республики. Ограничительные меры, связанные с профилактикой новой коронавирусной инфекции, не могли стать препятствием для удовлетворения потребностей населения», - подчеркнула председатель комиссии Общественной палаты Республики Татарстан по образованию и науке, председатель Общественного совета при Министерстве образования и науки Республики Татарстан Асия Тимирясова.
С особым вниманием члены и эксперты Общественной палаты заслушали информацию о динамике в сфере дошкольного образования. По данным Минобрнауки Республики Татарстан, в 2020 году было введено в эксплуатацию 27 новых детских садов. Большинство из них в Казани (9) и Набережных Челнах (3). В Нижнекамске, Арском, Буинском и Зеленодольском районах открылось по 2 дошкольных учреждения; новые детские сады появились и в Алькеевском, Высокогорском, Лаишевском, Пестречинском, Рыбно-Слободском, Сабинском, Тукаевском районах. Параллельно были проведены работы по капитальному ремонту и дооснащению 79 дошкольных образовательных организаций.
Благодаря этим мероприятиям, реализованным в рамках национальных проектов и республиканских программ, показатель доступности дошкольного образования для детей до 3 лет достиг 72,3%, а в 36 муниципалитетах обеспечивается 100 процентная доступность дошкольного образования. По мнению экспертов Общественной палаты, повышению данного показателя в целом по республике будет способствовать создание новых мест в дошкольных учреждениях Казани и прилегающих к столице Зеленодольском, Арском, Высокогорском, Пестречинском, Лаишевском районах, а также в крупных городах Набережных Челнах, Альметьевске, Нижнекамске.
Асия Тимирясова отметила, что проект по публичному формированию целей и задач для республиканских органов государственной исполнительной власти помогает ориентировать социальную политику с учетом потребностей населения. В перечень публичных приоритетов Министерства образования и науки Республики Татарстан на 2021 год, определенный путем народного голосования, вошли вопросы, связанные с обеспечением школьников горячим питанием, обеспечением детей до 7 лет местами в дошкольных образовательных организациях, повышением квалификации классных руководителей, увеличение доли выпускников 9 классов, продолживших обучение в 10 классе, вовлечением подростков и молодежи в систему карьерной навигации, созданием ресурсных центров профессионального образования, организацией мероприятий по противодействию криминальным субкультурам. В текущем году членам Общественной палаты совместно с экспертами предстоит вести регулярный общественный контроль выполнения этих целей и задач.