Состоялся круглый стол профилактике деструктивных тенденций в молодежной сфере в рамках социального проекта «Про Я и мир»
28 мая по инициативе Некоммерческого партнерства содействия развитию образования и науке «Инициатива» при поддержке и участии Общественной палаты Республики Татарстан, Аппарата антитеррористической комиссии в Республике Татарстан состоялся круглый стол профилактике деструктивных тенденций в молодежной сфере в рамках социального проекта «Про Я и мир».
В мероприятии приняли участие руководители, педагоги и психологи общеобразовательных организаций, представители родительской общественности, управления образования и по делам молодёжной политики г. Набережные Челны, МБУ «Центр психолого-педагогической помощи «Диалог». Римма Хамитовна Гильмеева – заместитель председателя Общественной палаты РТ по образованию и науке в своем приветственном слове обозначила актуальность проблемы и важность включенности в ее решение социально-ориентированных некоммерческих организаций. Хузин Рустем Ниязович - начальник Управления образования и по делам молодежи Исполнительного комитета муниципального образования г.Набережные Челны отметил важность приобретенного опыта и необходимость его тиражирования. С архитектоникой проекта «Про Я и мир» участников мероприятия познакомила Герасимова Вера Вадимовна, начальник отдела психологического сопровождения Министерства по делам молодежи Республики Татарстан. Башлай Эльвира Хамзеевна, научный сотрудник лаборатории воспитания, дополнительного образования и профилактики асоциального поведения ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» представила анализ динамики проектной деятельности участников проекта. Лундовских Ирина Васильевна, директор МБУ «Центр психолого-педагогической помощи «Диалог» познакомила с результатами мониторинга сформированности жизненных ценностей у обучающихся общеобразовательных организаций. В целом, мероприятие стало завершающим этапом социального проекта «Про Я и мир», который, по мнению участников был востребован и будет продолжит свое развитие.
